们这些太学生对于初等学堂所授课程颇具微辞，因为直到现在，初等学堂教的依旧是识字算数，除此之外只增加了一门被称为“德育”的课程。识字算是启蒙，算数是为今后进入工场作坊做准备，而德育课程，则是遴选历朝历代励志、忠义事迹，再加流求开拓与建设，特别是对比流求移民在来流求这前凄惨状况与来流求之后幸福生活。
“为何不以经书授之？”当见到中等学堂开设的格物、化学、生物三科之后，李仕民首先发难：“奇技淫巧之学，其有益人心哉？”
“管仲云，仓廪实而知礼仪。若是空腹饥渴，岂有益人心哉？”一个看上去虎头虎脑的中等学堂少年冷笑道：“格物、化学、生物，可以机械省民力，可以炼化致民富，可以生养实民仓，先生以奇技淫巧视之，岂不鄙乎？”
李仕民给噎得好一会儿没有说出话来，过了片刻，他也冷笑道：“不过诡辩耳，你可知致知穷理之道？可知真景希乎？可知朱晦庵乎？”
“真景希我是不知，朱晦庵我也不知，只在道尼姑庵。”那少年毫不客气地道。
李仕民立刻为之大窘。
注1：那少年其实绝对知道朱熹的，否则不会说尼姑庵了。朱熹与尼姑庵，有一段公案，说是朱熹见两个尼姑年轻貌美，便诱之还俗为妾，并以风流自诩。后来政敌攻击他的十大罪中，便有这一项，而朱熹在自辩中，竟然承认了这一项——后世道学典范，其人如斯乎。
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