通过两个实验,王朝阳成功取得了学生们的认同。/p
学生们的影响力虽然不大,但关键在于人多,或许能成为扭转局势的突破口。/p
然而,就在王朝阳和一群学生往教学楼走去的时候,对面突然闹吵吵闹闹的冲过来一群人,为首一人大声喊道:“你们在干什么?你们是什么人?”/p
王朝阳并不认识这位,但看样子像是学校的职工。/p
学生中一个走上前去道:“老师好,我们都是在校学生,今天来学校是因为有要紧事要做。我们刚刚做了一个非常有意思的实验,实验证明了一个非常重要的理论,但关于理论算法我们不是很清楚,所以想借用教室学一学。”/p
对面的学校职工,个头不高,身穿着绿色的大棉袄,戴着一顶灰色的翻毛帽子。/p
他看了一眼王朝阳,问道:“你也是学校的学生?”/p
王朝阳道:“我不是学校的学生。”/p
那人顿时喝道:“既然不是学校的学生,是谁允许你跑到学校来捣乱的?是谁允许你来到学校妖言惑众的?”/p
王朝阳反问道:“这位老师,你好像并不知道我跟同学们说过什么,你就断定我是妖言惑众了?”/p
那人脸色微微红,但紧接着又厉声喝道:“我看你的样子,就能知道你不是什么好东西!少跟我废话,赶紧离开学校!不然我喊保安把你送派出所!”/p
其他学生顿时着急,纷纷向对方求情:“这位王朝阳同志是光斑尺的设计者,而光斑尺是非常高级的设备,那些计算方式我们从学校里也没学过,您不要把他赶走,这对我们来说非常重要。”/p
“一派胡言,这里是学校,给你们讲知识的人必须是老师,他一个校外的人员来路不明,他能给你们讲什么?别再废话,赶紧走,不然的话我真把保安叫过来!”/p
这位不知道从哪路杀出来的学校职工的态度非常强硬,完全不理会学生们的呼声。/p
学生们虽然不情愿,但终究不敢硬来,只好悻悻作罢。/p
而毛朝阳则暗叫可惜。/p
这位突然冒出的学校职工态度强硬得有些过分,显然有备而来。想想上次那位到刘教授家里的副校长,再加上今天这位,其中关系不言而喻。/p
返回刘芬明教授家中,把事情的经过跟刘芬明教授和张苗苗讲述一遍,两人都觉得可惜。/p
王朝阳的看法是,今天的事情固然可惜,但是也不是一点作用没有,至少从学生的角度他们已经知道了光斑尺的事实。/p
“但学生的影响力是太小了。”刘芬明教授说道。/p
“如果能把这些事情通过报纸报道出去就好了!”张苗苗有这个建议。/p
刘芬明教授摇了摇头说:“这个报道,我在报社有一位好朋友,这是他给我
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