3)306、求教_佳人在侧
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  理阴影。没人撑腰的时候,他就怂。全程,都由父子三人身边的宦官代说了台词,一个说你要治理好国家,另一个说,您要保重身体。

  终于,把这一场所有当事人都不开心的“朝贺”应付完了,父子三人终于可以分手了!

  儿子一走,章嶟就恨恨地骂了出来:“什么国之栋梁,都是小人!昔年拜我时,是怎么歌颂我是圣天子的?!现在又是怎么对我的?!”

  谢皇后陪他住得够够的,她是大家闺秀家教颇严,是个能坐得住的人。别宫地方不小,照说该舒心的。可这同居人实在太拉胯!章嶟还在抱怨,谢皇后就噎了他一句:“他们称颂你的时候,你又是怎么对他们的?”

  说完,也不管章嶟,自召了别宫的伎乐来行乐。留下章嶟独个儿坐着,阴着脸想了许久,才一扬声:“才人呢?”搂着小才人,他也取乐去了。

  章硕回到宫里就没有这么清闲了,他得看着女人们打牌,给她们发点彩头。看了几天牌,官员们还在放假,章硕在宫里又把那本集子看了又看,接着,命人找出来历代明君的本纪拿来看。

  都是不得要领。

  本纪这玩艺儿,通常都是记些大事!一些帝王的言行之类,要揣摩。对章硕来说,它又太零碎了。章硕从小不是按着太子的标准来培养的,一时半会儿哪能揣摩得透呢?

  看了几天不得要领,干脆把容逸请了来,向他请教为君之道,我要做贤君该怎么做?

  容逸答:“亲贤臣、远小人,广开言纳,善于纳谏。”

  对章硕而言,这话是“正确的废话”,说了跟没说一样!谁不知道要亲贤臣远小人?贤臣小人的标准呢?具体该怎么做?让我自己去揣摩,再错了呢?上皇照着先帝的规划来做都能做成这样,我再做不好呢?

  他要求再具体一点。

  容逸想了一下,说:“行王道,教化万民。”他目前的政见主要是开学校、开民智之类,不过因为天灾人祸的给耽搁了。不过他给章硕出的这个真是一个十分安全的主意,章硕一个新手,动别的容易出错。办个学校,收好名声,总不至于出大问题的。

  章硕觉得不太满意,又召了霍云蔚,霍云蔚认为,把章熙留下来那个规划办完,就足以称为圣明了!绝对是盛世的缔造者。

  再问赵司翰,赵司翰认为,天子是天下的表率,您得先守礼,可不能跟章嶟似的随心所欲。您只要照着礼制来,不出错,就很好了。看出来章硕不是很满意,他又解释说:“世间能做到这一点的帝王是极少的。”他学问极佳,扳着指头给章硕数了一下,从古至今的皇帝,有杀父杀兄

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