上过学读过书,不是九年义务教育的漏网之鱼,哪怕是没有太高深的数学素养,干归纳和计算、合计这种事情,总不至于做不到吧?
文牍上写的是库存中有哪些物资,只是记录的方式看起来很乱。
像是同一类的物资,它们在不同的时间入库,记录者竟然没有累加总量;取走时也只是记录取走多少,没有记录减少之后的数量;并且纪录时也没有进行归类整合,跟其它物资混在一块,使人需要费老大的功夫,又自己一一翻阅记录进行加减,才能计算出某类物资到底还剩多少。
“世子,以我之见,需以归类,再得量数,更需实地查验。”吕阳看记录看得脑壳疼,给了一个建议。
听说过PPT表格吗?看上去很是一目了然的玩意。
这项知识压根就是穿越者的装逼必备,每每拿出来都能收割一大批人的震惊和崇拜。
吕阳给出了先把每项物资进和入先搞清楚,用以单独记录在一个本子上列出表格,最为重要的其实还是查看仓库里到底有没有那些数量。
当然,现在是算明初年间。即便是朱元璋驾崩了,敢做假账的人应该还不多,不会是那种记录上还有超多东西,去仓库一看空空如也的情况。
朱高炽就像那些被穿越者各种一震再震的人一样,搞明白吕阳的意思,先是震惊,随后就是大喜,顶礼膜拜的意思就差了点。
说朱棣这边缺乏能做文员工作的人,真心是一点没有说错。
吕阳过来之前,在干活的人加上朱高炽也就六个,其中的三个还是朱高炽在应天那边自己笼络来的。
以他们之前的做事方法,搞清楚各项物资的数量没问题,时间方面再是加班加点,可能要耗个二十来天。
吕阳不算费劲,给他们要怎么做事讲解了一遍,问道:“你等可明白了?”
现在读书可不像后世教育普及之后,没有拼音的时代识字过程就是一个大门槛,识字了还要开智,能接触到其余的多少知识则是因人而异,主要看家庭条件。
《九章算术》这本书是西汉的张苍所著,后面诸夏各朝代,学过的人无法统计。
到两宋时期,因为商业方面的发达,记账方式有出现过改革,只是一般也就自己玩自己的,有再好的方式没有传播开,对于一个文明来说也就等于知识不存在。
六个接触到新知识的人,他们全部慎重地对吕阳行礼,答道:“谢先生授艺!”
啊?就是“艺”,没错了。
称呼“先生”就不算是拜师,不然该称呼为“师傅”,不要脸一些完全能喊一声“师父”。
应该是物以类聚吧?反正能跟朱高炽处得来的人,脱不开矜持的品性。
他们这边各种跟文字较劲,另一边则是各种火热朝天。
那种内心里的火热,连大地上的银装都无法使之冷却
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