和张楚佳一个办公室的侯老师表扬杨景行一句:“又出新作品了,你看这么多人重视。”
杨景行呵:“好紧张。”
老师们纷纷出言安抚。
会议室里挤得挺满,统领全校最多教授职称专业的路楷平上座,提醒大伙:“让李教授进来……”
李迎珍的位子大家给留着的,有座位也基本上都是教授,龚晓玲做客。目前还只有一份谱子,冯教授在拿着看,胡教授只能偏着脑袋瞄。
李迎珍坐下了,杨景行在安馨旁边站住了,路楷平就喜庆起来:“刚才都说了,杨景行同学又完成了一件钢琴作品,相信他没有辜负这么多老师的关心和期待……琴谱还没印出来,也是临时通知大家,仓促了一点,不过没关系,杨景行是愿意接受各位老师的检验的……是不是?”
杨景行点头:“愿意……就是压力大。”
路楷平呵呵:“压力就是动力……我们请李教授讲两句。”
李迎珍摇头,没啥可讲的,指示杨景行:“弹一遍。”
会议室的立式国产钢琴还是老久之前老师们检验他和他的升c小调奏鸣曲的时候搬来的,平时罩着罩子也没什么机会响起来,今天又重见天日。
杨景行去钢琴前坐下,表示不用谱子。
观众有三四十号吧,坐着的教授专家们,沿着会议室墙根排排站的上到音乐史老师下至教马哲的,还有站在门口避免过分拥挤的,都是浦音人,都给学生面子,尽快地安静下来。
老冯教授开口:“我先插一句,虽然标题是D大调奏鸣曲,单乐章,但是我们要特别留意曲子中的回旋特性……作品的内容和技巧两方面都超过了前一首奏鸣曲,我建议今天先不要做过多讨论。”
谁的地位都比自己高,路楷平只能点头称是,说就是先听听看。
杨景行也懒得说什么谦虚的话了,抬手落下。
一开始,就是单手在中音区快速跳动,明显激烈而动听的主题迅速地模进变换着,一次连着一次地色彩变化,直到和声出现,和声从一开始的单薄,随着主题歌唱性地变化而逐渐丰厚,进一步地激烈。
十几个小节的引子虽然长但是气质上显然很没耐心,根本是简直粗暴地拉起听众的注意力,预示着这不会是一首安分的曲子……周围的听众们做好了思想准备,变得更有精神。
曲子的大模式依然是老套的,引子之后就是呈示部,主部似乎突然变得温和了,不激动了,但是保留着热情,复调比较克制,丰富而清晰明了。
主部有四十多个小节,整体而言的充满歌唱性的热情明快,很友好的感觉,让人觉得之前的引子似乎是虚张声势了。站着坐着的老师们的神情又缓和了一些,只有几个教授依然严阵以待。
接着是连接部,作曲者运用引子和主部的素材的巧妙而
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