宁可放弃一些机会,也要让队友们找到感觉,不只是为巴特勒,还有杰弗逊、塔克、费尔顿,每一个人都要参与到进攻当中来。
这才是“跑轰”!
一转眼几分钟过去,这时候比分14:9,雪城大学领先5分。
马特教练叫了个暂停,进一步强调对巴特勒、杰弗逊、塔克、费尔顿的防守,这几分钟时间里,除了费尔顿之外,其他球员都有得分,让雪城大学打出了多点开花,这是马特教练不能容忍的。
暂停很快结束。
双方回到场上,密歇根州大进攻,球给到格林手上,格林拿球之后沿着三分线游走,然后突破,他的速度和秦昊比起来差了不少,突破主要靠力量,不过秦昊的力量也不弱。
眼看没能过掉秦昊,格林眉头皱起,忽然看到队友沿着底线空切,他立马一个击地传球,直塞篮下,队友刚好跑到,接球之后顺势上了一个反篮。
唰!
球进,分差3分。
这就是格林的作用,得分并不是他的强项,他的作用是防守和串联球队,相比得分,他也更愿意助攻。
“防好,给我防好。”马特教练冲着场上喊道。
来到前场,秦昊拿球,格林挡在前方,双眼死死盯着秦昊,几分钟下来,他也防出来点心得,有了些信心。
下一刻,秦昊启动,一个极快的变向突破,把球换到左手,左肩下沉,速度爆发,从左侧突破。格林立刻往右移动,抢先卡位。不过就在这个时候,秦昊忽然来了个带球转身,贴着格林转动,绕过了格林。
“该死。”格林心头暗骂,他刚觉得防出了心得,秦昊立马又出了新招数。
绕过格林之后,秦昊冲进内线,密歇根州大的中锋站在篮下,双手高举,形成一堵人墙。
不过秦昊并没有自己出手,而是把球一甩,给到了左侧三十度角三分线外的巴特勒手上,巴特勒手起刀落,一个三分命中。
“我怎么告诉你们的,你们怎么防的?”马特教练以手扶额,黑着脸大吼。
让你们防住其他人,秦昊能得分,万一防不住的时候让他得分也就是了,宁可让他得分也不能让他和巴特勒打出这样的配合。
马特教练看向巴特勒,眉头紧皱。
今天巴特勒发挥非常出色,手感非常好,到这会儿他已经是4投3中,还包括一个三分球,拿到了7分。
之后几分钟,密歇根州大按照马特教练的布置,但效果并不好,他们想要防住雪城大学除了秦昊之外的其他人,防杰弗逊、塔克、费尔顿还好,可巴特勒这个点太强了,他们防不住啊。
别说还有秦昊突破,吸引防守,就算是没有,巴特勒的实力摆在哪里,加上今天手感火热,也没法防。
“这就是完全体的雪城大学的实力。”
“真是强!”
观众席上,球迷感慨。
上半场打了七分钟,雪城大学已经领先了7分。
这时候福克斯教练开始换人,把秦昊和费尔顿换下,换上平头哥和肯特,巴特勒今天表现不错,继续留在场上。
在巴特勒复出之后,福克斯教练也感觉轻松多了,人员轮换的时候也不用那么头疼了。
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