“未来的趋势肯定是往那边移民,不过不用着急。”
叶枫认同福伯的想法,不过长生后的他才不会急躁做事。
“我们先发展澎湖,这里是流求的屏障,这里发展不好,就算我们开发了流求也不安全。”
叶枫开口道,“以后每次出货,你都带些当地的流民难民回来。”
“等到我们的人口发展到一定规模了,我们再正式开发流求,否则咱们现在这点人,移民没意义。”
“暂时来说,流求那边还是当成农场、林场、养殖场、盐场来发展。”
在这没有工业化的时代,有人才有一切,人手不够,一切都没用。
“少爷,其实我们可以趁着出货的时候,接引大量的流民回来。”福伯开口道。
元朝统治下,民生艰难,流民难民就没断过。
“没人是傻子。”看了一眼福伯,叶枫缓缓道,“咱们卖盐已经有些显眼了,好在沿着海岸线,分散出击,每次出货也不太大,所以人家也没怎么理会。”
“可你要是卖了盐还大量招收流民,那就是另外一回事了。”
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“小心无大错,还是坚持以前的原则,偶尔带少量人回来,买些不要的小孩就可以了。”
“好吧。”福伯点了点头,虽然他不是很认同叶枫的想法,可只要是叶枫的命令,他都会无条件支持。
感谢这个时代还在的儒家教育。
知恩图报,涌泉相报。
否则,叶枫还真担心这位反咬一口。
没有路灯,没法熬夜喝酒,天黑之后,小绿立刻收拾桌子,叶枫也去休息。
他没有在蜡烛下用功的习惯,不差那点时间,而且太费眼睛。
第二日,上午,叶枫去上课。
他可不是一天到晚只修练,还要负责其他事情,比如教学和治病。
村东,起点学院。
这里是小学、中学一体化学堂。
叶枫建设,兼任校长和老师,二十年历史,学生人数从最开始只有小学生3人发展到如今,小学生66人,中学75人。
师资力量也从最初自己1人,增加到了10人。
小学教六岁入学,六年制,教导现代文字、数字、自然、体育以儒学忠君思想。
中学,三年制,前两年承接小学教学,加深课程难度,增加新课程,第三年转入实习阶段,直接去包括学校在内的锻造坊、纺织坊、船队等地实践。
最后就业总体四个方面:一,回家种地;二,入职流求盐场、农场等;三,留在实习地,转正入职;四,回归学校,进入研究院,从事开发工作,研制更好的纺织机械,锻造方法,造船技术等。
“同学们,今天我们的体育课开始学习太祖长拳。”学院操场,叶枫面前十个小萝卜头。
他们都是一年级生,今天第一次学习太祖长拳。
“李二蛋,你要再偷吃零嘴,小心我把你打
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